Многи Баома знају које су предности читања за децу. Чак и ако не знају детаље, барем знају да је читање „највећи” фактор који позитивно утиче на одрастање деце. Међутим, студија са Харварда показала је да читање није најбољи начин да се промовише развој мозга код деце.
Ово је истраживачки пројекат о развоју мозга бебе. Током истраживања истраживачи су поделили објекте истраживања у три групе. Деца прве групе опремљена су сликовницама, а деца друге групе играчкама. Деца из треће групе нису била опремљена ничим као контрола.
Након тромесечне статистике, истраживачи су открили да прва група, деца опремљена сликовницама, имају очигледан развој мозга, али друга група, деца опремљена играчкама, имају бољи развој мозга. Трећа група, контролна група, заостајала је за прве две групе у развоју мозга.
Коначни резултати истраживања показују да најбољи начин да се стимулише развој мозга деце у детињству није читање, већ играчке које родитељи често игноришу.
Зашто играчке стимулишу развој мозга бебе више од читања?
Многи родитељи се могу запитати, говорећи да су „све ствари инфериорне, само је читање супериорније“, зашто је играње играчкама тако „фрустрирано“ понашање корисније за развој мозга деце од читања? Ово се заправо односи на развојне карактеристике одојчади и мале деце.
У периоду одојчади развојни статус бебе спада у свеобухватни развојни статус, а њене различите способности су озбиљно недовољне, што захтева спољашњу стимулацију за постизање бољег раста.
▲ Мождана стимулација читања је релативно једноставна
У овом случају, понашање читања је само визуелна стимулација и вежба флексибилности мишљења за бебу и тешко је имати неки дубљи утицај на бебу, као што су писменост, контекст, тон, гомилање речи и реченица итд., јер беба је у овој фази у фази „ништа“, а главна сврха читања је неговање темеља за будуће читалачке навике и јачање односа родитељ-дете.
▲ Играње играчкама ће више стимулисати бебин мозак
Али играчке су другачије. Играчке могу стимулисати бебе на различите начине. На пример, акусто-оптичке играчке могу стимулисати бебин вид и слух, хватање играчака може стимулисати бебин осећај додира, координацију удова, координацију руку и очију, итд. Неки грађевински блокови и друге играчке такође могу да вежбају Баобао осећај за равнотежу, осећај за простор и сл. Може се рећи да ће се у процесу игре играчкама, бебина чула директније и свеобухватније стимулисати, што ће омогућити бебином мозгу да прима више сигнала, тако да ће бити у активнијем стању, а мозак ће се природно развијати брже и боље.
Односно, понашање играња играчкама је погодније за развојне карактеристике одојчади него понашање читања, па ће беби донети више мождане стимулације, а развој мозга бебе ће природно бити бољи.
Иако понашање приликом играња играчкама може побољшати развој бебиног мозга када је беба, то не значи да не зна да чита.
Навике читања и даље имају велики утицај на раст бебе
Читање има незаменљив утицај на раст деце. У детињству, родитељи и даље морају да читају са својом децом. Прво, то је постављање темеља за развијање навика читања у будућности. Друго, у детињству, иако читање није најбољи начин да се стимулише мозак, оно има незаменљив позитиван ефекат на раст деце, као што је просветљење и усавршавање језика.
Стога родитељи не би требало да одустају од читања јер играње играчкама стимулише бебин мозак. Како беба одраста, важност читања ће постепено постати очигледна. Ако дете не постави добре темеље за читање и не помогне беби да развије навику читања, неће бити лако неговати је када одрасте.
